What are the neurological tests for attention?

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From the Guidelines

Las pruebas cognitivas neurológicas de atención son evaluaciones diseñadas para medir la capacidad de un individuo para concentrarse en estímulos específicos mientras ignora distracciones, y deben incluir normed neuropsychological testing de los dominios de atención, executive function, visuospatial function, y language, como se recomienda en la guía de práctica clínica de la Asociación de Alzheimer 1.

Pruebas de Atención

Las pruebas más utilizadas incluyen:

  • El Test de Atención Continua (CPT), que evalúa la atención sostenida
  • El Trail Making Test, que mide la atención dividida y alternante
  • El Test de Stroop, que evalúa la atención selectiva e inhibición
  • El Test de Cancelación, que mide la atención visual selectiva
  • El PASAT (Paced Auditory Serial Addition Test), que evalúa la atención auditiva y el procesamiento de información
  • El Test de Dígitos, que mide la atención y memoria de trabajo ### Importancia de la Evaluación Estas pruebas son fundamentales para diagnosticar trastornos como TDAH, demencia, lesiones cerebrales traumáticas y trastornos del neurodesarrollo. La administración debe realizarse en un ambiente controlado, libre de distracciones, y los resultados deben interpretarse considerando factores como edad, educación y estado emocional del paciente.

Recomendaciones

La evaluación completa de la atención generalmente forma parte de una batería neuropsicológica más amplia para obtener un perfil cognitivo integral, y debe incluir una evaluación neuropsicológica cuando la evaluación cognitiva de oficina no sea lo suficientemente informativa, como se recomienda en la guía de práctica clínica de la Asociación de Alzheimer 1.

From the Research

Pruebas cognitivas neurologicas de atención

  • Las pruebas cognitivas neurologicas de atención se refieren a la evaluación de las funciones ejecutivas y la atención en individuos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) 2, 3, 4.
  • Los estudios han demostrado que los medicamentos como la metilfenidato y la atomoxetina pueden mejorar las funciones ejecutivas y la atención en individuos con TDAH 3, 4, 5.
  • La metilfenidato y la atomoxetina han mostrado efectos beneficiosos en la mejora de las funciones ejecutivas, como la selección de respuestas, la flexibilidad y la planificación 3, 4.
  • Sin embargo, los estudios también han encontrado diferencias en la eficacia de estos medicamentos en la mejora de las funciones ejecutivas, con la metilfenidato mostrando una mayor eficacia en la mejora de la selección de respuestas y la atomoxetina mostrando una mayor eficacia en la mejora de la planificación 3, 4.
  • La combinación de metilfenidato y atomoxetina también ha sido estudiada, y se ha encontrado que puede ser efectiva en la mejora de los síntomas del TDAH, aunque se necesitan más estudios para determinar su seguridad y eficacia a largo plazo 6.

Funciones ejecutivas y atención

  • Las funciones ejecutivas se refieren a la capacidad de planificar, organizar y ejecutar tareas, y están estrechamente relacionadas con la atención 2, 3, 4.
  • La atención es la capacidad de enfocarse en una tarea o estímulo en particular, y es esencial para el funcionamiento cognitivo y el aprendizaje 2, 3, 4.
  • Los trastornos de la atención, como el TDAH, pueden afectar significativamente la capacidad de un individuo para funcionar en la vida diaria, y el tratamiento con medicamentos como la metilfenidato y la atomoxetina puede ser efectivo en la mejora de los síntomas 2, 3, 4, 5.

Estudios y hallazgos

  • Un estudio publicado en The international journal of neuropsychopharmacology encontró que la metilfenidato y la atomoxetina pueden mejorar las funciones ejecutivas y la atención en individuos con TDAH, aunque se encontraron diferencias en la eficacia de estos medicamentos en la mejora de las funciones ejecutivas 2.
  • Otro estudio publicado en Journal of child and adolescent psychopharmacology encontró que la metilfenidato y la atomoxetina pueden mejorar las funciones ejecutivas en niños con TDAH, aunque se encontraron diferencias en la eficacia de estos medicamentos en la mejora de las funciones ejecutivas 3.
  • Un estudio publicado en The international journal of neuropsychopharmacology encontró que la combinación de metilfenidato y atomoxetina puede ser efectiva en la mejora de los síntomas del TDAH, aunque se necesitan más estudios para determinar su seguridad y eficacia a largo plazo 6.

References

6
Research

Combined methylphenidate and atomoxetine pharmacotherapy in attention deficit hyperactivity disorder.

The world journal of biological psychiatry : the official journal of the World Federation of Societies of Biological Psychiatry, 2015

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