Escala Newcastle-Ottawa
El instrumento que están utilizando es la Escala Newcastle-Ottawa (NOS). Esta herramienta evalúa específicamente la calidad metodológica de estudios observacionales mediante un sistema de puntuación que abarca tres dimensiones principales: selección de grupos de estudio, comparabilidad entre grupos, y evaluación de la exposición (en estudios de casos y controles) o del desenlace (en estudios de cohorte) 1, 2, 3.
Características de la Escala Newcastle-Ottawa
La NOS asigna puntos (representados como estrellas) en las siguientes categorías:
- Selección: Evalúa la representatividad de la muestra y la selección adecuada de los grupos expuestos y no expuestos (hasta 4 puntos) 2, 4
- Comparabilidad: Valora si se controlaron factores de confusión y la comparabilidad entre grupos (hasta 2 puntos) 1, 5
- Exposición/Desenlace: Examina la precisión en la medición de la exposición y el seguimiento adecuado (hasta 3 puntos) 2, 6
La puntuación total puede alcanzar hasta 9 puntos, donde estudios con ≥7 puntos se consideran de bajo riesgo de sesgo o alta calidad, 4-6 puntos indican riesgo de sesgo poco claro o calidad moderada, y <4 puntos representan alto riesgo de sesgo 1, 2.
Por qué no son las otras opciones
Lista CASP: Se utiliza principalmente para evaluación crítica de diferentes tipos de estudios, pero no asigna puntuaciones numéricas específicas por criterios como lo describe la pregunta
Herramienta JBI: Está diseñada específicamente para revisiones sistemáticas de intervenciones, no para evaluar estudios transversales individuales
Check-list STROBE: Es una guía de reporte para mejorar la transparencia en la publicación de estudios observacionales, no una herramienta de evaluación de calidad metodológica que asigne puntuaciones
Consideraciones importantes
La NOS ha sido ampliamente adoptada en revisiones sistemáticas y meta-análisis para evaluar estudios observacionales 1, 2, 3, 5, 4, 6. Algunos investigadores utilizan versiones modificadas de la escala para adaptarla mejor a contextos específicos de investigación, como ajustar los criterios de comparabilidad o los puntos de corte para clasificación de calidad 1, 5.