Hitos del Neurodesarrollo y Lenguaje a los 5 Meses
A los 5 meses, los bebés deben transferir objetos entre sus manos, comenzar a desarrollar un agarre de 3 dedos, mantener la estabilidad de la cabeza mientras están sentados con apoyo y producir sonidos monosilábicos (balbuceo). 1
Hitos Físicos y Motores
Los hitos del desarrollo físico y motor a los 5 meses incluyen:
Control postural:
- Mantiene estabilidad de la cabeza mientras está sentado con apoyo
- Comienza a desarrollar control del tronco
- Reflejo tónico asimétrico del cuello en desaparición 1
Habilidades manipulativas:
- Transfiere objetos entre las manos
- Comienza a desarrollar un agarre de 3 dedos 1
Desarrollo del Lenguaje
A los 5 meses, el desarrollo del lenguaje se caracteriza por:
Vocalización:
Reconocimiento de fuentes vocales:
- Pueden asociar el habla humana específicamente con rostros humanos
- Pueden asociar vocalizaciones de monos con rostros de monos 4
Desarrollo Cognitivo y Social
Interacción social:
Respuesta a estímulos:
- Responden a su nombre
- Muestran interés en explorar objetos 1
Señales de Alerta
Es importante vigilar posibles señales de retraso en el desarrollo a los 5 meses:
- Hipotonía o hipertonía significativa
- No muestra interés en alcanzar objetos
- No responde a su nombre
- No vocaliza o imita sonidos
- No mantiene estabilidad de la cabeza mientras está sentado con apoyo 1
Consideraciones Importantes
- Para bebés prematuros, la edad debe corregirse hasta los 24 meses al evaluar los hitos del desarrollo 1
- La detección temprana de problemas del desarrollo es crucial, ya que la intervención antes de los 6 meses de vida se asocia con mejores resultados en el desarrollo del vocabulario, lenguaje receptivo y expresivo, sintaxis, producción del habla y desarrollo socioemocional 1
Evaluación y Seguimiento
- Se recomienda la vigilancia continua del desarrollo mediante herramientas estandarizadas como el Cuestionario de Edades y Etapas (ASQ-III) o la Evaluación del Desarrollo por los Padres (PEDS) 1
- Si se identifican preocupaciones sobre el desarrollo, se debe referir a servicios de intervención temprana sin retrasar las derivaciones mientras se espera la confirmación diagnóstica 1
Es fundamental considerar que el desarrollo infantil sigue una trayectoria, y la evaluación debe considerar el patrón general de desarrollo, no solo hitos aislados.