What is the management approach for a child with global developmental delay?

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Manejo del Retraso Global del Desarrollo

El abordaje óptimo para un niño con retraso global del desarrollo requiere una evaluación diagnóstica sistemática, derivación temprana a servicios de intervención, y un manejo multidisciplinario coordinado por el médico de atención primaria como parte del hogar médico centrado en el paciente. 1

Evaluación Diagnóstica

Detección y Evaluación Inicial

  • Realizar tamizaje del desarrollo utilizando herramientas estandarizadas en todas las visitas preventivas, especialmente a los 9,18,30 y 48 meses 1
  • Herramientas recomendadas:
    • Parents' Evaluation of Developmental Status (PEDS): Sensibilidad 75%, especificidad 74% 1
    • Ages and Stages Questionnaire (ASQ): Sensibilidad 85%, especificidad 86% 1

Evaluación Médica Completa

  • Historia clínica detallada con énfasis en factores de riesgo pre/perinatales
  • Examen físico completo buscando:
    • Dismorfias faciales
    • Anomalías cutáneas (manchas café con leche, etc.)
    • Evaluación neurológica completa
    • Medición del perímetro cefálico 2

Estudios Diagnósticos Recomendados

  1. Evaluación auditiva y visual en todos los casos 1, 3
  2. Estudios genéticos:
    • Microarray cromosómico como prueba de primera línea 1, 2
    • Prueba para síndrome de X frágil 3
    • Secuenciación del exoma completo si el microarray es negativo 2
  3. Neuroimagen:
    • RM cerebral preferida sobre TC, especialmente si hay hallazgos anormales en el examen físico 2, 3
    • Protocolo debe incluir secuencias T1, T2, DWI y SWI 2
  4. Estudios metabólicos dirigidos solo cuando hay sospecha clínica específica 4, 3

Intervención y Manejo

Intervención Temprana

  • Iniciar intervención tan pronto como se identifique el retraso, incluso antes del diagnóstico definitivo 4
  • Derivar inmediatamente a programas de intervención temprana (0-3 años) o educación especial (>3 años) 1

Terapias Específicas

  • Terapia física para retrasos motores gruesos
  • Terapia ocupacional para habilidades motoras finas
  • Terapia del habla y lenguaje para retrasos comunicativos 2

Manejo Médico Continuo

  • Identificar al niño como un "niño con necesidades especiales de atención médica" 1
  • Implementar un programa de manejo de condición crónica que incluya:
    • Visitas relacionadas con la condición
    • Planes de atención escritos
    • Comanejo explícito con especialistas 1

Seguimiento y Coordinación

Evaluaciones Periódicas

  • Reevaluaciones programadas a los 12-24 meses después de la evaluación inicial, a los 3-5 años y a los 11-12 años 2
  • Monitoreo del desarrollo y ajuste de intervenciones según sea necesario

Coordinación de Atención

  • El médico de atención primaria debe coordinar la atención entre especialistas 2
  • Mantener un registro de niños con necesidades especiales de salud en la práctica 1
  • Facilitar la comunicación entre la familia, terapeutas y educadores

Consideraciones Especiales

Síndromes Genéticos Específicos

  • Algunos síndromes tienen características conductuales y psiquiátricas específicas que requieren manejo especializado:
    • Síndrome de deleción 22q11.2: Riesgo de TDAH, ansiedad y síntomas psicóticos
    • Síndrome de Smith-Magenis: Trastornos del sueño, conductas autolesivas
    • Síndrome de Lesch-Nyhan: Conductas autolesivas compulsivas 1

Apoyo Familiar

  • Proporcionar asesoramiento detallado sobre diagnóstico, etiología, comorbilidades y pronóstico 4
  • Conectar a las familias con organizaciones de apoyo 2
  • Ofrecer asesoramiento genético cuando se identifica una etiología genética 2

Pronóstico

El pronóstico varía ampliamente según la etiología y gravedad del retraso. Los estudios muestran que la intervención temprana puede mejorar significativamente los resultados del desarrollo, independientemente de la causa subyacente 1, 4.

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