What is the Mindfulness‑Based Cognitive Therapy for Children (MBCT‑C) program?

Medical Advisory BoardAll articles are reviewed for accuracy by our Medical Advisory Board
Educational purpose only • Exercise caution as content is pending human review
Article Review Status
Submitted
Under Review
Approved

Last updated: October 15, 2026 • View editorial policy

Have a follow-up question?

Our Medical A.I. is used by practicing medical doctors at top research institutions around the world. Ask any follow up question and get world-class guideline-backed answers instantly.

Program Mindfulness-Based Cognitive Therapy for Children (MBCT-C)

MBCT-C adalah program terapi kelompok terstruktur yang terdiri dari 12 sesi mingguan yang menggabungkan latihan mindfulness dengan teknik kognitif-behavioral untuk menargetkan gejala kecemasan dan meningkatkan regulasi emosi pada anak-anak. 1

Struktur Program

MBCT-C diadaptasi dari Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT) untuk dewasa dan dimodifikasi khusus untuk anak-anak dan remaja. Program ini disampaikan dalam format kelompok dengan komponen-komponen berikut 1:

Durasi dan Format

  • 12 sesi mingguan dalam setting kelompok
  • Kelompok dibagi berdasarkan usia untuk memastikan kesesuaian perkembangan (misalnya: usia 9-12 tahun dan 13-17 tahun)
  • Setiap sesi mencakup latihan di kelas dan tugas rumah

Komponen Inti Program

Latihan Mindfulness:

  • Latihan meditasi (meditation practice)
  • Latihan pernapasan (breath training)
  • Body scan (pemindaian tubuh)
  • Latihan kesadaran akan pikiran, emosi, dan sensasi tubuh 1

Teknik Kognitif-Behavioral:

  • Mengajarkan anak untuk tetap berada di momen saat ini
  • Meningkatkan kesadaran non-judgmental terhadap pengalaman saat ini
  • Melatih regulasi perhatian
  • Mengidentifikasi dan memodifikasi pola pikir 1

Tujuan Terapi

Program ini dirancang untuk 1:

  • Mengurangi gejala kecemasan (anxiety symptoms)
  • Meningkatkan regulasi emosi (emotional regulation)
  • Mengajarkan anak untuk tetap mindful terhadap pikiran, emosi, dan sensasi tubuh mereka
  • Meningkatkan kapasitas anak untuk merespons (bukan bereaksi) terhadap stres

Populasi Target

MBCT-C telah diimplementasikan dan diteliti pada 1:

  • Anak-anak dengan gangguan kecemasan (generalized anxiety, social anxiety, separation anxiety)
  • Anak-anak berisiko tinggi untuk gangguan bipolar (offspring of parents with bipolar disorder/OBD)
  • Rentang usia: 9-18 tahun, dengan kelompok terpisah berdasarkan tahap perkembangan

Bukti Efektivitas

Hasil Penelitian Terkini

Studi terkontrol menunjukkan 1:

  • Perbaikan keparahan klinis keseluruhan dibandingkan periode waitlist
  • Peningkatan mindfulness selama periode pengobatan (bukan selama waitlist) berkaitan dengan penurunan kecemasan dan peningkatan regulasi emosi
  • Data neuroimaging menunjukkan peningkatan aktivasi struktur otak yang terlibat dalam pemrosesan emosi (bilateral insula, lentiform nucleus, thalamus, dan left anterior cingulate) 1

Catatan Penting tentang Bukti

Meskipun studi menunjukkan perbaikan dalam keparahan klinis keseluruhan, tidak ada perbedaan signifikan yang ditemukan dalam ukuran spesifik kecemasan, regulasi emosi, atau mindfulness antara kelompok MBCT-C dan waitlist dalam studi yang lebih besar 1. Namun, efek tidak langsung dari peningkatan mindfulness tetap menunjukkan hubungan dengan perbaikan gejala, menunjukkan bahwa mekanisme perubahan mungkin lebih kompleks daripada pengurangan gejala langsung.

Pertimbangan Implementasi

Kesesuaian Perkembangan

  • Kelompok harus dipisahkan berdasarkan usia (contoh: 9-12 tahun vs 13-17 tahun) untuk memastikan konten sesuai dengan tahap perkembangan 1

Kontraindikasi Relatif

  • Anak dengan gejala depresi atau (hypo)manic yang signifikan biasanya dieksklusi dari studi 1
  • Anak yang menerima pengobatan bersamaan (medikasi atau psikoterapi lain) mungkin perlu evaluasi khusus

Peringatan Klinis

Program ini memerlukan fasilitator terlatih dan paling efektif ketika:

  • Anak berlatih mindfulness secara konsisten di luar sesi
  • Ada dukungan dari keluarga dan sekolah untuk praktik berkelanjutan
  • Kelompok homogen dalam rentang usia untuk memaksimalkan keterlibatan

References

Guideline

psychosocial treatments for bipolar disorder in children and adolescents.

Annual Review of Clinical Psychology, 2022

Professional Medical Disclaimer

This information is intended for healthcare professionals. Any medical decision-making should rely on clinical judgment and independently verified information. The content provided herein does not replace professional discretion and should be considered supplementary to established clinical guidelines. Healthcare providers should verify all information against primary literature and current practice standards before application in patient care. Dr.Oracle assumes no liability for clinical decisions based on this content.